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Le Sgen-CFDT demande à la ministre de clarifier ses propos tenus récemment sur une enquête sur « l’ islamogauchisme » à l’université qu’elle confierait au CNRS et de défendre fermement les libertés académiques rappelées à juste titre par l’article 15 de la loi de programmation de la recherche.

Lors du lancement du comité de suivi du protocole « rémunérations et carrières », la ministre a également abordé la concertation sur l’application de l’article 5 de la loi LPR, qui était passé en force, à la sauvette, et sans aucune consultation des organisations syndicales.

Question abordée lors de la mise en place du comité de suivi du protocole Rémunérations et carrières (1er février 2021).

La signature du protocole Rémunérations et carrières le 12 octobre 2020 a lancé un processus de revalorisation des rémunérations et des carrières inédit dans l’enseignement supérieur et la recherche. Signataire de cet accord, le Sgen-CFDT participe de droit au comité de suivi de cet accord.

1er février 2021 – Installation du Comité de suivi de l’accord sur la revalorisation des carrières et rémunérations des personnels de l’Enseignement supérieur et de la recherche : déclaration liminaire de la CFDT.

Protection renforcée des personnes vulnérables : en l’absence de décret spécifique qui fixerait une autre date, c’est la date du 31 décembre 2021 évoquée par l’ordonnance du 21 décembre 2020 qui fait foi.

Fruit d’un dialogue social de qualité, un « plan national d’action pour l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes » prévoit des avancées significatives… Que de chemin parcouru ! Mais la route est encore longue pour atteindre certains objectifs…

L’accord acte des avancées significatives pour les personnels. La signature du Sgen-CFDT n’est ni une validation de la LPR ni un renoncement à nos autres revendications.

Alors que la crise ne fait qu’accentuer les difficultés causées par un financement largement insuffisant depuis plus de 10 ans, le budget 2021 ne répond clairement pas aux attentes de l’enseignement supérieur et de la recherche.