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Y a-t-il une limite à l’application du droit à l’éducation en matière de scolarisation des enfants et adolescents migrants ? Que signifie la distinction entre droit à l’éducation et droit à l’instruction ? Quel rôle peuvent jouer les partenaires sociaux en soutien à ces populations ?

L’accueil de scientifiques exilés est plus que jamais un enjeu humanitaire et de défense de la recherche. PAUSE, le programme national porté par le Collège de France a fêté ses trois ans. Qu’en est-il de son développement ? Et de son rayonnement à l’international ? Comment le soutenir ?

Parce que nous ne voulons pas être les oublié·e·s des réformes, le Sgen-CFDT lance une pétition en ligne.

Alors que le projet de loi sur les retraites commence à être étudié par les députés et que va se tenir la première réunion de la conférence de financement, le 30 janvier, la CFDT a tenu une conférence, mercredi 29 janvier, pour réaffirmer ses positions.

Oui à la revalorisation des débuts de carrières académiques sans changement de charge d’enseignement, non aux nouveaux contrats précaires.

Le Sgen-CFDT rappelle son opposition au recrutement de Tenure Tracks ainsi qu’à la création de CDI de mission et renouvelle ses demandes en moyens financiers et humains.

Communiqué de presse n°1 du 17 janvier 2020

Des éléments précis pour approfondir la réflexion sur la réforme proposée et les négociations en cours.

Le retrait de l’âge pivot du projet de loi est un premier pas. Les marges de manœuvre restent toutefois contraintes et d’autres sujets restent encore en suspens, notamment celui de la pénibilité et des modalités de transition de chacun des régimes.